КОНТУРЫ БУДУЩЕЙ ЭКОНОМИКИ РТ ОБСУЖДАЛА СЕГОДНЯ НА АВГУСТОВСКОМ СОВЕЩАНИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ЭЛИТА РЕСПУБЛИКИ ВО ГЛАВЕ С ПРЕЗИДЕНТОМ РТ
Сегодня республиканские министры, руководители крупнейших компаний, представители банков на августовском совещании работников образования обсуждали, как сделать экономику республики конкурентоспособной. Среди способов – возродить научно-технические кружки, большее внимание уделять физике и привлекать в школы молодых и перспективных педагогов.
Сегодня добрая половина vip-персон Татарстана собралась в казанской средней школе №177, чтобы принять участие в традиционном августовском совещании работников образования и науки. Гостям показали выставку, на которой были представлены от школьной формы до новых моделей обучения. А президент республики Минтимер Шаймиев еще и пообщался с пикетчиками, которые расположились перед входом в школу. Как оказалось, они выступали против отмены национального компонента в образовательном стандарте. Шаймиев поговорил минут 15, и довольные пикетчики опустили плакаты (позже секрет раскрыл министр образования).
За столом президиума помимо главы Татарстана сидели председатель Госсовета РТ Фарид Мухаметшин, глава правительства РТ Рустам Минниханов, мэр Казани Ильсур Метшин, глава министерства образования и науки РТ Альберт Гильмутдинов, ректор КГУ Мякзюм Салахов, а также гость из Москвы – генеральный директор ОАО "Издательство "Просвещение" Александр Кондаков.

РАВНЕНИЕ НА СИНГАПУР И ВЕЛИКОБРИТАНИЮ

Основным на коллегии стал доклад главы минобрнауки РТ. Он подчеркнул – экономика Татарстана должна быть конкурентоспособной, а для этого надо начинать с… начала, то есть с детских садов (их не хватает). Больше внимания уделять качеству обучения в школах (это основа основ). Привлечь в образование молодых перспективных специалистов. Больше изучать естественные науки – математику, физику, химию. Активнее внедрять инновации. Удержать в Татарстане талантливых выпускников школ, вузов. Оценивать работу педагогов по конечному результату (Гильмутдинов: "Мы хвалим директора за покупку 20 компьютеров, а надо за учеников, которые должны показывать на этих компьютерах выдающие результаты").

Это если вкратце. Министр же остановился подробно на всех проблемах сегодняшнего образования. Правда, тут же предлагал пути их решения. Фактически доклад министра стал представлением концепции развития образования в республики на 2010-2015 годы. На нее президент Татарстана возлагает большие надежды, как и на нового министра. На совещании глава республики подчеркнул, что образование в Татарстане остается приоритетом, как программы ликвидации ветхого жилья и развитие спорта. И, несмотря на кризис, будет финансироваться как приоритетное.

Гильмутдинов часто приводил в пример Сингапур и Великобританию, а также цитировал Майкла Барбера - главного советника премьер-министра Соединенного королевства по вопросам образования. Очевидно, чтобы лучше понять предстоящие в республике перемены в образовании, стоит познакомиться с его трудами.

В ЧАСТНОСТИ, ГОВОРИЛИ

О едином государственном экзамене

Министр подробно остановился на результатах ЕГЭ, после которого даже многие золотые медалисты не смогли подтвердили свой уровень. А, значит, проверка знаний в такой форме, которая показывает, что не все у нас ладно, нужна. Шаймиев посчитал, что неплохо было бы и наших министров проверить на знания по системе единого госэкзамена и добавил, что если ученика оценивают по 300 параметрам, то министра только по 18.

О преподавательских кадрах и Шаймиеве-выпускнике

Ключевая роль в новой программе отводится учителям. Однако единицы выпускников педвузов идут работать по специальности, при этом 20% из них покидают школы после первого года работы. В результате у школьной доски зачастую остаются низкоквалифицированные специалисты, "мучающие себя и детей". Шаймиев предложил студентов педвузов чаще отправлять в школы. "Иной выпускник Чистопольского техникума знал трактор лучше, чем я – человек с высшим образованием, - привел пример из жизни глава Татарстана. – Я боялся, как бы не опозориться перед ним, ведь потом молва на всю округу пойдет. Сейчас уже могу в этом признаться за давностью лет. Поэтому отправляйте будущих учителей в школы на первом же курсе, чтобы они сейчас, а не после выпускного живого ученика увидели".

Что касается национального компонента, то, по словам министра, с началом работы по стандартам второго поколения условия для развития национального образования будут лучше, чем когда либо.

О материально-технической базе и школе позапрошлого года

Тут министр был краток. Привел красноречивые данные о том, что в Атнинском районе есть школа, размещенная в здании постройки… 1899 года. Еще в 43 школах обучается… 1 человек; в 49 – 2; в 59 – 3. Обучение в них одного ребенка обходится в 10 раз дороже, чем в обычной. Но главное, зачастую в малочисленных школах "учителя физкультуры преподают физику". "У нас большая, но рыхлая система", - подвел итог министр. И вновь привел в пример Сингапур, где количество учеников больше, а школ – меньше.

О лидерстве и министре с учительской указкой

В школах Казани вскоре будут преподавать… лидерство. По мнению министра, это качество позволяет сегодня быть успешным. Его поддержал мэр столицы Татарстана – по данным Ильсура Метшина, в Казани только 5% выпускников вузов хотят открыть собственное дело (то есть быть ведущими, а не ведомыми). Тогда как в странах Европы 90% молодых людей после окончания вуза задумываются о своем бизнесе.

Вести занятия по лидерству в одной из школ вызвался сам Гильмутдинов.

О физике в школе, научно-технических кружках и отсталых преподавателях

Необходимо возрождать научно-технические кружки. "Они критически важны!" - отметил министр. Отвечать за них должны соответствующие компании РТ: например, за автомобилестроительные – КАМАЗ, за кружки юного химика - Казаньоргсинтез. XXI век будет био-, нанотехнологическим и без соответствующей подготовки ребят сегодня на младшем школьном уровне сложно будет конкурировать в мировой экономике завтра, отметил Гильмутдинов.

Упор в школах на естественные науки поддержал и глава КАМАЗа Сергей Когогин. Он привел в пример президента США Джона Кеннеди, который, узнав о полете в космос Юрия Гагарина, сказал: "Ребята, нам нужно учить физику, иначе придется учить русский язык!". Однако при этом глава автогиганта кивнул в сторону преподавателей, которые оказались оторванными от производственной действительности. "Однажды мы дали учителям текст с техническими сокращениями. Только 6 процентов учителей поняли, о чем идет речь. Некоторые последний раз были на производстве десять лет назад", - привел красноречивый пример Когогин.

"Перед вами выступает директор предприятия, на котором работает 50 тысяч человек, - сказал Шаймиев. - Компания входит в десятку крупных мировых производителей. И она должна там оставаться! КАМАЗ должен быть конкурентоспособным. Давайте уж создадим нормальные условия!".

Владимир Казанцев